Rebecca und Tahzara sind an der Schule gescheitert – und wollen trotzdem etwas aus ihrem Leben machen. Luka war zwar immer eine 1er-Schülerin, aber sie will auf eine andere Art und Weise lernen. Was sie gemeinsam haben: Sie sind von der Schule abgemeldet und Teil des Projekts „Co-Learning“ im Wiener Markhof.
Dort wollen sie ins Lernen (zurück) finden – so selbstbestimmt und stressfrei wie möglich, ohne festen Stundenplan und mit Hilfe von Lernbegleiterinnen statt Lehrern. Kann das gut gehen? Wo stehen Luka, Rebecca und Tahzara zwei Jahre später? Was hat Co-Learning gebracht? Und was ist aus dem Projekt geworden?